Cuadros al aire libre

El siguiente proyecto forma parte de una idea que se presentó al II concurso de Málaga Sostenible hace unos 10 años: TÍTULO " Cuadros al aire libre". QUIÉN PRESENTA LA IDEA José Antonio Góngora DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO La explicación de idea es relativamente fácil. Se trata de embellecer aquellas fachadas muertas de los edificios que tanto abundan en nuestra querida Málaga. Sabemos que los edificios, tanto los públicos como privados, constan de una fachada, o fachadas principales que son las que dan a la vía pública, pero estos constan a su vez de otra parte que, si bien no son relevantes en la caracterización de un edificio, se muestran al ambiente que rodea a los ciudadanos. Esas fachadas medianeras, esos muros pintados en tiempos pretéritos, aquellos exteriores que se muestran desagradables e inertes a la visión del caminante y que yo propongo en estas páginas que sean utilizados de una manera original: utilizarlos como murales de expresión, como soportes para la realización de dibujos, pinturas al aire libre, grandes cuadros de arte y color. , Cuadros al aire libre. Mostrar de estas fachadas una doble imagen de la ciudad, mostrándose Málaga como un gran museo al aire libre consiguiéndose muchos aspectos positivos para la ciudadanía malagueña, de entre el que se destaca, de ahí su vinculación con la idea de este concurso, el mejorar el medio ambiente urbano desde el enfoque del impacto visual. Hay que decir que el contenido de lo que se venga a crear en esos espacios, has de tener cierta sincronía con el entorno donde se ubican, pues si lo que queremos es dar cohesión al espacio urbano, hay que evitar las aberraciones y el impacto visual, y donde se primará el contenido que conecte con la temática del medio ambiente, los derechos humanos... es decir, que tengan un significado y que sirvan para educar y concienciar a los ciudadanos/ as. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO Son varios los años en los que llevo viviendo en Málaga y en los cuales he ido interiorizando la fisonomía malagueña, conociendo los diversos rincones de la ciudad, enamorándome de ésta mi Málaga. Un tiempo en el que a la vez que iba conociendo la ciudad, se me hacía patente los grandes desfases que la estructura urbana muestra a los ojos. Donde nuevas construcciones se intercalan entre las más antiguas sin ningún elemento de unión. Donde los contrastes de altura de los edificios hacen que resurjan grandes espacios que afean la fisonomía de la ciudad de Málaga, nacida esta para ser una ciudad que se muestre orgullosa al mundo. Un medio ambiente urbano degradado desde el punto de vista del abandono de las fachadas de los edificios, aquellas que no tienen uso por ser medianeras, no dar a la calle u otros. Este impacto visual que produce esos muros grises, abandonados por los propietarios pues parecen que no tienen utilidad, ha sido el que me ha llevado a la realización de esta propuesta. Utilizar esos muros como grandes lienzos donde los artistas lo utilicen para irradiar su arte, intentando que estas obras de arte que vengan a nacer en estos espacios, se integren con el espacio urbano. Málaga aspira a ser la capital cultural del Mediterráneo. La cuna de Picasso se muestra inquietante y llena de optimismo ante el futuro y para ella se encuentra inmersa de ambiciosos proyectos que cambiarán la ciudad del paraíso. Proyectos que necesitan el apoyo no solo institucional de las distintas administraciones, sino el real que lleve a la consecución de los mismos. Y Málaga no puede dejar de olvidar esos espacios muertos que tanto abundan en la ciudad, grandes paredes nacidas tras el "boom" urbanístico de años anteriores, espacios que tras la utilización como grandes lienzos donde se pintara, ayudarían a completar la oferta cultural de la ciudad al crearse itinerarios para la visita de los mismos y lo que es más importante, mejorar el medio ambiente urbano pues no cabe dudadle grave impacto visual que ahora esos espacios producen. Málaga ha entrado en el siglo XXI con paso firme y mejorar la imagen de la ciudad por medio del embellecimiento de sus edificios es una opción más para hacer de nuestra ciudad, una ciudad cultural y respetuosa con su medio ambiente. Es un proyecto ambicioso, y consciente soy que su realización difícil será que se produzca pero valgan estas míseras páginas, para que allí donde lleguen, hagan reflexionar a aquellos que si pudiesen contemplarla como una idea a tomar en cuenta en el futuro. OBJETIVOS DE LA IDEA O PROYECTO Son grandes los objetivos que se desprenden de esta propuesta. Unos objetivos que serían el marco de reflexión y principio para llevar a cabo esta idea. Y como hay que encauzar la propuesta dentro de la idea "por una Málaga sostenible en el siglo XXI", los objetivos de este proyecto en esta línea de pensamiento son los siguientes: Reducir el impacto visual que producen parte de las fachadas de los edificios. Mejorar la imagen deteriorada que muestran muchos edificios. Concienciar a la ciudadanía a través del significado que muestren los murales. Tener unos grandes elementos de expresión de arte que trascienda al elemento puramente iconográfico. Dar cohesión a la arquitectura urbana, actualmente rota. Estos son los objetivos que ayudarían al camino iniciado en busca de la Málaga sostenible. Se pueden complementar los objetivos anteriores con los que se muestra a continuación: Complementar la oferta cultural de Málaga a través de estos grandes cuadros de calle. Crear un gran museo al aire libre que ocuparía toda la ciudad, con la consiguiente creación de itinerarios culturales por las distintas zonas de la capital donde se sitúen estos murales. Un proyecto que trae consigo interesantes objetivos pero de los que se extrae como prioritarios los cinco primeros al buscar la mejora del medio ambiente urbano y la imagen de la ciudad que es de lo que se trata. CÓMO PONER LAS IDEAS EN PRÁCTICA Es este apartado un punto vital dentro de este proyecto. Son muchos los factores que hay que contemplar a la hora de llevar a la práctica esta idea que a priori pudiera parecer interesante pero que una vez iniciada la puesta en marcha de la misma, el no seguir una serie de recomendaciones podría hacernos caer en un problema mayor que el que queremos solventar, es decir, si queremos reducir el impacto visual existente en Málaga mediante la realización de grandes murales, hay que evitar realizar dibujos o pinturas que produzcan un impacto visual mayor del ya existente. En un primer lugar, se hace necesario la realización de un estudio preliminar tendente a la localización de aquellos espacios mas degradados visualmente y donde se pudieran realizar las distintas obras. A esto último podría ayudar la opinión de los malagueños que podrían opinar sobre aquellos espacios donde se podrían realizar las obras. Localizados los espacios, se hace necesario contar con la opinión de los propietarios de los muros o fachadas, saber si se pueden hacer las obras pues pretendemos que estas sean duraderas con lo que saber si en las zonas colindantes se van a hacer o no otros edificios que taparan las obras es un buen dato a tener en cuenta. Sabido todo lo anterior, es la hora de las personas que realizarán estas obras y que anteriormente habrán presentado sus proyectos, mediante bocetos, para el visto bueno de los mismos por parte de las autoridades y de los ciudadanos en general. Cada mural, cada espacio, necesitará de una forma de ejecución diferente según las peculiaridades del lugar donde se ubique y las características de la obra, esto será ya una cuestión donde el artista y las autoridades resolverán. Es un proyecto abierto ya que la aceptación del proyecto supone que se adhieran o no nuevas zonas a pintar. ÁREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO Las peculiaridades de esta mi idea, hace que sea un proyecto extensible a toda nuestra ciudad de Málaga pues cualquier espacio que reúna las características antes mencionadas puede ser receptor del mismo. PRESUPUESTO DEL MISMO Hay que decir que se hace difícil la inclusión en estas páginas de una valoración presupuestaria pues el coste del proyecto dependerá de cada obra y aun sin saber lo que venga a costar el mismo, se puede decir que los beneficios del mismo saltan a la vista teniendo en cuenta que la mejora de espacios degradados, en este caso visualmente, no tiene precio.

Politicos y escuela

http://www.diariosur.es/v/20111027/opinion/politicos-escuela-20111027.html



Carta en respuesta a la que ahora es Ministra de Sanidad Ana Mato cuando dijo que los niños andaluces daban las clases en el suelo

Maestros encerrados

Pincha en el siguiente enlace para ver la publicación en el diario Sur

Maestros encerrados


Maestros encerrados


Desde la promulgación por parte de la Junta de Andalucía del DECRETO 302/2010, de 1 de junio, por el que se ordena la función pública docente y se regula la selección del profesorado y la provisión de los puestos de trabajo docentes, las condiciones laborales de cientos de interinos andaluces han empeorado hasta el punto de que muchos hayan perdido la esperanza de trabajar. El criterio principal de ordenación de las bolsas de trabajo que ha tenido en el tiempo de servicio el pilar principal, la experiencia laboral como manera de dar calidad al sistema educativo, ha pasado a tener en las notas de las oposiciones como nuevo criterio y a su vez estar con la presión de mantener una nota alta en los siguientes procesos para mantenerse en las listas, cosa complicada si tenemos en cuenta la realidad del sistema de oposiciones. El presente decreto, ha afectado de manera directa a cientos de interinos que tras las oposiciones de 2011 y después de haber trabajado varios meses en los centros educativos, los ha dejado en una situación tal que a día de hoy, muchos de ellos llevan encerrados en la catedral de Sevilla como forma de presionar a la adminitración para que ésta atienda a sentido común y vuelva a tener en el tiempo de servicio, la mejor manera de ordenar a los interinos que tan buenos resultados ha dado durante tantos años.Y alli pasarán la Navidad siguiendo su lucha. Valoro el esfuerzo de la Consejería de Educación, la cual ofrece la atención educativa de uno de cada cinco escolares de España, es por ello que pienso que terminará reculando con el cambio de este decreto cuyo rechazo por parte del profesorado interino andaluz es evidente.

Un ERE a los maestros Interinos

dejo aquí una carta publicada en el Diario Sur sobre los maestros interinos:

Un ERE a los maestros interinos

Un Expediente de Regulación de Empleo es lo que pretende hacer la Junta de Andalucía con los maestros interinos andaluces. Un colectivo formado por más de 10.000 personas pronto quedará relegado a las listas del paro si el decreto que promueve la Consejería de Educación sale adelante. Pero, ¿de qué va todo esto? Hasta ahora, las listas de colocación de interinos se basaban primero en la experiencia docente, y luego a las notas de las oposiciones; con el decreto cambiará. La experiencia no contará y sólo se tendrá en cuenta la nota de las oposiciones, cambiando así las listas cada vez que se produzcan las oposiciones.
Todo lo anterior equivale a inestabilidad, no sólo para los interinos, sino para los aspirantes que entren.
¿Con qué cara se presenta la administración para rechazar los EREs que promueven las empresas por la crisis si ella misma va a llevar a cabo el mayor del momento? ¿Cómo quiere reducir las listas del paro enviando a ellas a más de 10.000 maestros, y los que vengas detrás? ¿Cómo puede la legislación actual obligar a las empresas a hacer fijos a los trabajadores que lleven más de tres años en la misma empresa mientras que la Administración no valora la experiencia de sus trabajadores?
Es muy fácil vender a la ciudadanía y a los medios ofertas de plazas multitudinarias que no se ajustan a la realidad. Este año se ofertan 6.000 plazas y los interinos claramente casi doblan esa cantidad: A esto hay que añadir los maestros sin tiempo de servicio que también quieren optar a una plaza. ¿Dónde está aquí la estabilidad y el empleo para unos y otros?

Divide y vencerás

El viejo dicho "Divide y vencerás" tambien lo intenta la administración educativa con sus trabajadores. El colectivo interino, caracterizado por unas condiciones de trabajo basadas en la incertidumbre del destino, la movilidad, la diferencia de salario a igual trabajo, es objeto en estos momentos de un enfrentamiento entre sus componentes. La publicación del Decreto 302/2010 ha puesto al colectivo en una situación nunca vista y eso que anteriormente ya existieron diferenciaciones entre el colectivo (pacto de estabilidad de 2002). Los foros echan humo y no es para menos, los interinos no quieren perder sus derechos legítimos y los nuevos que entran no quieren ser interinos de segunda. ¿cuándo se va a mirar por el bien de la educación y no por otros intereses?

Primer día

Se habla mucho en este tiempo de relanzar la figura del docente. Nuestra querida administración ha iniciado campañas de publicidad como si fueramos algo a vender para mejorar nuestra imagen. En muchas tertulias se habla de la escuela pero al final, nosotros somos los últimos a los que nos piden opinión. En el país de la piel de toro la palabra maestro está expropiada por el mundo taurino, ellos se refieren a los toreros como maestros, son motivo de reconocimiento y no solo en ese mundo. quizás deberíamos aprender de ellos y vestrinos de luces cuando vamos a la escuela.
Somos maestros y debemos lidiar con la tarea tan dificultosa de enseñar, hay algo más interesante. eso es lo que tenemos que hacer ver al resto, no esperar campañas de publicidad con cuñas en las radios. Si la administración quiere relanzar nuestro y trabajo, que se olvide de publicidad y mejore nuestras condiciones.